Inmigración: ¿es posible integrarse y conservar la cultura propia?

(03/07/2013)

Inmigración: ¿es posible integrarse y conservar la cultura propia?

Por: Autor invitado | 03 de julio de 2013

Esta entrada ha sido escrita por Emilia Debska, Joanna Lizut y Zuzanna Pilasewicz, colaboradoras de la Escuela Polaca de los Sábados en Vicálvaro, Madrid.

¡Que viva España!

La inmigración polaca en España es un fenómeno particular. Por un lado es uno de los colectivos más integrados a nivel cultural, laboral y lingüístico, pero por otro sigue cultivando su tradición y cultura con muchísima determinación.

Es también muy particular la relación que tienen los polacos con España. Este colectivo es muy bien recibido por los españoles, que llegan a llamarlos incluso “los latinos del norte”. Será más o menos acertada la expresión, sin duda demuestra un trabajo excelente que hicieron los polacos en España, ya que consiguieron construir una identidad pública diferente y combatir algunos de los estereotipos asociados con Polonia.

Todos los polacos que decidimos quedarnos en España lo hicimos no solo por los motivos económicos, sino también porque la cultura española nos resulta lo suficientemente acogedora como para poder integrarnos fácilmente. Somos felices aquí y vemos el futuro de nuestras familias en España. Pero la nostalgia y la memoria hacen que queremos conservar nuestra cultura, ya que forma una parte intrínseca de nuestra identidad tanto a nivel colectivo como individual. En este sentido, los colegios polacos de los fines de semana cumplen un papel insustituible velando por una correcta educación de la siguiente generación polaca. Además, facilitan que nosotros mismos no olvidemos los valores más fundamentales de nuestra cultura.

Un ejemplo es la Escuela Polaca de Vicálvaro. El colegio tiene la misma estructura que los de Polonia, celebra las mismas fiestas y, además, es un centro de reunión tanto para los niños como para sus padres. La escuela constituye también una plataforma de comunicación que permite compartir las experiencias entre las familias que afrontan problemas y retos muy parecidos. Igualmente, ofrece un curso del idioma polaco, para que los padres y las madres españoles puedan comprender mejor la cultura de sus parejas y participar activamente en la educación de sus hijos.

La escuela no recibe ninguna financiación externa, más allá de una pequeña ayuda por parte de la Embajada de Polonia en Madrid para comprar los materiales escolares más necesarios. En cuanto a la administración local su papel consiste en la concesión gratuita de un local para la escuela, en este caso CEIP Pedro Duque. Son realmente las ganas y la determinación, tanto de los padres como de los profesores del colegio, lo que mantiene en marcha las actividades de la escuela y hace posible su funcionamiento. Como señala Krystyna, mamá de dos niñas que acuden al colegio: “La escuela polaca es muy necesaria ya que es el único sitio donde nuestros hijos pueden encontrarse con otros niños polacos. Hay ciertas tradiciones que, aunque se las expliquemos en casa, no tienen el mismo significado si no lo viven en primera persona. El colegio es el espacio donde pueden hacerlo.”

Los inmigrantes de todo el mundo nos encontramos con el mismo reto de erigir una particular “regla de oro” que nos permita integrarnos y, a la vez, conservar nuestra tradición, traspasarla a nuestros hijos y compartirla con la sociedad en la que vivimos. Los que colaboramos con los colegios polacos de los fines de semana creemos que esto se puede conseguir a través de la educación y comprensión de nuestra tradición. Para nosotros, aprender y vivir lo mejor de las dos culturas, española y polaca, es la mejor muestra de nuestra integración.